doc. Ing. Martin Mišút, CSc.
Fakulta: Fakulta hospodárskej informatiky
Katedra: Katedra aplikovanej informatiky
Pozícia: vysokoškolský učiteľ na funkčnom mieste docent
Vedecko-pedagogická charakteristika osoby
Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
Odbor a program: Ekonomika a riadenie strojárskej výroby, 1985, Slovenská vysoká škola technická, Bratislava
Vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa
Odbor a program: Riadenie technologických procesov, 1993, Slovenská technická univerzita, Bratislava
Titul docent
Odbor a program: Aplikovaná informatika a automatizácia v priemysle, 1996, Slovenská technická univerzita, Bratislava
Súčasné a predchádzajúce zamestnania
Docent na Katedre aplikovanej informatiky
Ekonomická univerzita, FHI
2014 - doteraz
Docent na Katedre matematiky a informatiky
Trnavská univerzita, Pedagogická fakulta
2001 - 2013
Vertretungsprofessor
FachBereich Informatik, HS Anhalt Koethen, D
2000 - 2001
Odborný asistent a docent na Katedre aplikovanej informatiky
Slovenská technická univerzita, Materiálovotechnologická fakulta
1987 - 2000
technik
n.p. TAZ Trnava, útvr riadenia akosti
1985 - 1987
Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností
Trainer of management trainers
Bradford University Management Centre, GB
1994
First Certificate in English Examinations
University of Cambridge, Local Examination Syndicate International
1996
Prehľad aktivít v rámci pedagogického pôsobenia na vysokej škole
Prehľad obhájených záverečných prác
Bakalárske (prvý stupeň): 18
Diplomové (druhý stupeň): 84
Dizertačné (tretí stupeň): 2
Prehľad výsledkov tvorivej činnosti
Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus: 17
Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti: 74
Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti
Mišút, M, Mišútová, Mária: (2017) Software Solution Improving Productivity and Quality for Big Volume Students’ Group Assessment Process. iJET 12(4):175-190 Mišút M., Pribilova K. (2015) Measuring of Quality in the Context of e-Learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences 177:312-319 Moravčík, O., & Mišút, M. (1997). Decision Support Systems in Manufacturing Systems Management Computer-Assisted Management and Control of Manufacturing Systems. Springer London: Springer Moravčík, O., & Mišút, M. (1997). Decision Support Systems in Manufacturing Systems Management Computer-Assisted Management and Control of Manufacturing Systems. Springer London: Springer Mišútová, M., Mišút, M. (2015) Selected Issues of Digital Technology Usage in Mathematics Education of Engineers. 1st ed. Köthen : Hochschule Anhalt, 185 s. [8,30 AH]. ISBN 978-3-86011-085-0Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov
ADM Mišút, M, Mišútová, Mária: (2017) Software Solution Improving Productivity and Quality for Big Volume Students’ Group Assessment Process. iJET 12(4):175-190. Mišút M., Pribilova K. (2015) Measuring of Quality in the Context of e-Learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences 177:312-319 Citované v V. Baradaran and E. Ghorbani, "Development of Fuzzy Exploratory Factor Analysis for Designing an E-Learning Service Quality Assessment Model," (in English), International Journal of Fuzzy Systems, Article vol. 22, no. 6, pp. 1772-1785, Sep 2020, doi: 10.1007/s40815-020-00901-1 (IF=4,406 Q1) AAA Mišútová, M., Mišút, M. (2015) Selected Issues of Digital Technology Usage in Mathematics Education of Engineers. 1st ed. Köthen : Hochschule Anhalt, 185 s. [8,30 AH]. ISBN 978-3-86011-085- AFC MIŠÚTOVÁ, Mária - MIŠÚT, Martin. Comparison of Two Project Oriented Teaching Models in Computer Science Subjects As Viewed by Students. - Registrovaný: Web of Science. In INTED 2020. The 14th annual International Technology, Education and Development Conference. INTED 2020 : The 14th annual International Technology, Education and Development Conference. - Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-17939-8. ISSN 2340-1079, pp. 8747-8754 online. KEGA 009STU - 4/2018, VEGA 1/0373/18. AFC MIŠÚTOVÁ, Mária - MIŠÚT, Martin. Improving Teaching of Mathematics Through Data Mining and Learning Analytics. - Registrovaný: Web of Science. In INTED 2019. The 13th annual International Technology, Education and Development Conference. INTED 2019 : The 13th annual International Technology, Education and Development Conference. - Valencia : IATED, 2019. ISBN 978-84-09-08619-1. ISSN 2340-1079, pp. 786-791 online. VEGA 1/0373/18, Institutional project 1609 04/2018-12/2019.Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti
VEGA 1/0373/18: Analýza veľkých objemov dát ako nástroj zvyšovania konkurencieschopnosti podnikov a podpory tvorby informovaných rozhodnutí. vedúci úlohyKEGA č. 004STU-4/2022 Model online výučby s dôrazom na zvýšenie kvality vzdelávania inžinierov v období možnej pandémie. vedúci riešiteľ spolupracujúceho pracoviska
Účasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov
VEGA 1/0373/18: Analýza veľkých objemov dát ako nástroj zvyšovania konkurencieschopnosti podnikov a podpory tvorby informovaných rozhodnutí. vedúci úlohyKEGA č. 004STU-4/2022 Model online výučby s dôrazom na zvýšenie kvality vzdelávania inžinierov v období možnej pandémie. vedúci riešiteľ spolupracujúceho pracoviska
Aktivity v organizovaní vzdelávania
Predseda
Vedecká rada Trnavskej univerzity
2007-2011
Podpredseda
Vedecká rada Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity
2001-2003
člen
Vedecká rada Trnavskej univerzity
2003 - 2007
člen
Vedecká rada Univerzity Konštantína filozofa
2010-2014
člen
Vedecká rada FHI Ekonomickej univerzity
doteraz
Prehľad zahraničných mobilít
University of Ljubljana, Ljubljana SLO
IX.-XII. 1990,
Študijný pobyt
KIHO Gent, Gent/B
1993 – 1999,
TEMPUS, študijné pobyty
Univesity of Lisbon, Lisbon /P
IX.-X. 1999,
TEMPUS, študijný pobyt
FBI HS Anhalt, Koethen / D
IX. 2000 – VIII. 2001,
Pracovná zmluva
HS Darmstadt, Darmstadt/D
X. 1993,
TEMPUS, študijný pobyt