Výsledky vzdelávania

Výsledky vzdelávania:
Cieľom predmetu je predstaviť študentom relevantné teórie pre analýzu otvorenej ekonomiky. Predmet umožní absolventom analyzovať a interpretovať procesy v otvorenej ekonomike a vzájomné interakcie medzi národnou, európskou a svetovou úrovňou ekonomického vývoja. Prezentované teórie sú aplikované na aktuálne súčasné otázky, ktoré vyvstávajú v oblasti medzinárodného obchodu, medzinárodnej migrácie, medzinárodných tokov kapitálu a medzinárodných menových vzťahov. Predmet má viesť študentov ku kritickému mysleniu a aplikovaniu poznatkov z medzinárodnej ekonómie na aktuálne európske a svetové ekonomické problémy. Predmet pokrýva tak mikroekonomické ako aj makroekonomické aspekty medzinárodnej ekonómie. Pozornosť sa venuje aj zmenám, ktoré v svetovej ekonomike aktuálne prebiehajú.
Vedomosti:
a) Absolvovanie predmetu umožní pochopiť a zvládnuť relevantné teórie pre analýzu otvorenej ekonomiky, syntetizovať jednotlivé teórie vo vzťahu k problematike medzinárodného obchodu, menového kurzu, vonkajšej a vnútornej rovnováhy.
b) Analyzovať a kriticky zhodnotiť medzinárodné ekonomické vzťahy, aktuálne problémy európskej a svetovej ekonomiky (prezentované v ekonomických diskusiách a ekonomických analýzach).
Kompetentnosti:
Po absolvovaní predmetu by študenti mali vedieť vysvetliť:
 aká je súčasná podoba medzinárodného obchodu a ako sa menila v priebehu času
 aké má medzinárodný obchod prínosy pre ekonomiku
 aké dopady majú rôzne nástroje obchodnej politiky (clá, kvóty, subvencie) na blahobyt rôznych skupín v ekonomike a na blahobyt krajiny ako celku.
 aké sú politicko-ekonomické súvislosti zavádzania obchodných reštrikcií
 aké dopady má migrácia a medzinárodné toky kapitálu na národné ekonomiky
 aké faktory alebo hospodársko-politické udalosti môžu ovplyvniť hodnotu výmenného kurzu
 aká je účinnosť monetárnej a fiškálnej politiky v otvorenej ekonomike pri tlmení výkyvov hospodárskeho cyklu
 aký význam ma platobná bilancia v otvorenej ekonomike
 aké sú prínosy a riziká ekonomickej integrácie a členstva v menovej únii, ktorá nenapĺňa kritéria optimálnej menovej oblasti
 aké sú dôvody nadmerného dlhového bremena rozvojových krajín.

Zručnosti:
a) Získanie schopnosti kritického myslenia, aplikovanie teoretických znalostí na aktuálne ekonomické problémy.
b) Získanie, spracovanie a interpretácia relevantných ekonomických údajov z medzinárodných databáz (OECD, SB, MMF, UNCTAD, Eurostat a i.), schopnosť empiricky skúmať relevantnosť teórií.
c) Na seminároch sa od študentov očakáva nielen individuálna ale aj tímová práca pri hodnotení aktuálnych problémov v svetovej ekonomike a ich dopadov na domácu ekonomiku.