Zamestnanec: Mgr. Andrea Čonková, PhD.
Mgr. Andrea Čonková, PhD.
Fakulta: Národohospodárska fakulta
Katedra: Katedra pedagogiky
Pozícia: vysokoškolský učiteľ vo funkcii odborný asistent
Súčasné a predchádzajúce zamestnania
Odborný asistent
Katedra pedagogiky, NHF EU v Bratislave
2014-
Odborný asistent
Katedra románskych jazykov a literatúr, Pedagogická fakulta UK, Bratislava
2013-2014
učiteľ
Gymnázium Bratislava
2007-2012
vychovávateľ
Domov mládeže Praha, ČR
2005-2006
Rozvoj pedagogických, odborných, jazykových, digitálnych a iných zručností
Pedagogická stáž učiteľov francúzskeho jazyka
CAVILAM, Vichy, Francúzsko
2008
Erasmus
Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, France
2005-2006
Prehľad obhájených záverečných prác
Bakalárske (prvý stupeň): 1
Diplomové (druhý stupeň): 9
Prehľad výsledkov tvorivej činnosti
Počet výstupov tvorivej činnosti registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus: 2
Počet ohlasov registrovaných v databázach Web of Science alebo Scopus na výstupy tvorivej činnosti: 2
Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti
ADM CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea. Project Based Learning from the Point of View of Economics Students. - Registrovaný: Web of Science, Registrovaný: Scopus. In Tem Journal: Technology, Education, Management, Informatics : Journal of the Association for Information Communication Technologies, Education and Science. - Novi Pazar : UIKTEN. ISSN 2217-8333, 2021, vol. 10, no. 2, pp. 832-838 online. AAA ČONKOVÁ, Andrea - CHMELÁROVÁ, Zuzana - ŠOLTÉS, Erik. Strach v období adolescencie a ranej dospelosti. Recenzenti: Martin Droščák, Katarína Kačinová. 1. vydanie. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2020. 63 s. [3 AH]. ISBN 978-83-8111-198-0. AAA CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea - PASIAR, Ladislav. Projektové vyučovanie : v pedagogických a psychologických súvislostiach. Recenzenti: Roman Hrmo, Martin Droščák. 1. vydanie. Báčsky Petrovec : Slovenské vydavateľské centrum, 2018. 100 s. [6,25 AH]. ISBN 978-86-7103-506-4. ADM CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea - ŠOLTÉS, Erik. Strach publičnych vystuplenij u učenikov i studentov v podrostkovom i junošeskom vozraste. - Registrovaný: Web of Science. In Psychological Science and Education. - Moscow : Moscow State University of Psychology & Education. ISSN 2311-7273, 2018, vol. 23, no. 4, pp. 70-79 online. ACB ČONKOVÁ, Andrea. Školská pedagogika. Recenzenti: Zuzana Chmelárová, Mária Matulčíková. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. 116 s. [7,02 AH]. ISBN 978-80-225-4418-4.Najvýznamnejšie výstupy tvorivej činnosti za ostatných šesť rokov
ADM CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea. Project Based Learning from the Point of View of Economics Students. - Registrovaný: Web of Science, Registrovaný: Scopus. In Tem Journal: Technology, Education, Management, Informatics : Journal of the Association for Information Communication Technologies, Education and Science. - Novi Pazar : UIKTEN. ISSN 2217-8333, 2021, vol. 10, no. 2, pp. 832-838 online. AAA ČONKOVÁ, Andrea - CHMELÁROVÁ, Zuzana - ŠOLTÉS, Erik. Strach v období adolescencie a ranej dospelosti. Recenzenti: Martin Droščák, Katarína Kačinová. 1. vydanie. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2020. 63 s. [3 AH]. ISBN 978-83-8111-198-0. AAA CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea - PASIAR, Ladislav. Projektové vyučovanie : v pedagogických a psychologických súvislostiach. Recenzenti: Roman Hrmo, Martin Droščák. 1. vydanie. Báčsky Petrovec : Slovenské vydavateľské centrum, 2018. 100 s. [6,25 AH]. ISBN 978-86-7103-506-4. ADM CHMELÁROVÁ, Zuzana - ČONKOVÁ, Andrea - ŠOLTÉS, Erik. Strach publičnych vystuplenij u učenikov i studentov v podrostkovom i junošeskom vozraste. - Registrovaný: Web of Science. In Psychological Science and Education. - Moscow : Moscow State University of Psychology & Education. ISSN 2311-7273, 2018, vol. 23, no. 4, pp. 70-79 online. ACB ČONKOVÁ, Andrea. Školská pedagogika. Recenzenti: Zuzana Chmelárová, Mária Matulčíková. 1. vyd. Bratislava : Vydavateľstvo EKONÓM, 2017. 116 s. [7,02 AH]. ISBN 978-80-225-4418-4.Najvýznamnejšie ohlasy na výstupy tvorivej činnosti
KEGA č. 022EU-4/2016 - Modely projektového vyučovania v odborných ekonomických predmetoch/Pproject based learning models in vocational economic subjects KEGA č. 005EU-4/2019 - Riešenie problémových výchovných situácií na stredných školách prostredníctvom prípadových štúdií/Educational (upbringing) problem solving through case studies in secondary schoolsÚčasť na riešení (vedení) najvýznamnejších vedeckých projektov alebo umeleckých projektov za posledných šesť rokov
KEGA č. 022EU-4/2016 - Modely projektového vyučovania v odborných ekonomických predmetoch/Pproject based learning models in vocational economic subjects KEGA č. 005EU-4/2019 - Riešenie problémových výchovných situácií na stredných školách prostredníctvom prípadových štúdií/Educational (upbringing) problem solving through case studies in secondary schools