Marketingová komunikácia

Výsledky vzdelávania

Cieľom predmetu je aplikovať teoretické poznatky a znalosti z oblasti marketingovej komunikácie pre riešenie konkrétnych situácií v aktivitách podnikov pôsobiacich na súčasnom trhu. Po absolvovaní predmetu študent získa komplexný pohľad na potrebu efektívnej marketingovej komunikácie s dôrazom na nové trendy a ich významu v komunikačnom mixe podniku.
Vedomosti:
Študent absolvovaním predmetu získa teoretické vedomosti s nadväznosťou na praktické realizáciu marketingovej komunikácie, aktuálnych trendov v oblasti online komunikácie a marketingovej komunikácie na sociálnych sieťach spolu s efektívnym využitím databáz. Prehlbujú si zručnosti z práce s údajmi, aplikácie teoretických poznatkov v analýzach, v interpersonálnej komunikácii, kolaborácii ako aj schopnosti adresovať a prijímať kritiku, zručnosti prezentovať a komunikovať výsledky svojich zistení. Prehlbujú sa tu tiež ich schopnosti v kolaborácii s využitím IKT.

Kompetentnosti:
Študenti poznajú princípy úspešnej realizácie marketingovej komunikácie podnikových subjektov hospodárskej praxe s využitím komplexných znalostí teoretických a praktických. Kompetentnosti získané vo vyučovacom procese umožňujú tvorivo posudzovať základné súvislosti v riadení komunikačných aktivít podnikateľských subjektov a rozhodovať na základe ich poznania. Cieľom je dosiahnuť vysoký stupeň samostatnosti a predvídavosti v známom aj neznámom prostredí. Iniciatívne a zodpovedne pracovať ako súčasť pracovného tímu. Uplatnenie inovatívneho a tvorivého myslenia podporené odbornou prezentáciou výsledkov vlastného štúdia alebo praxe.

Zručnosti:
Študenti poznajú metodiku úspešnej segmentácie trhu, voľby vhodných nástrojov submixu marketingovej komunikácie a ich aplikáciu na alternatívnych komunikačných platformách s využitím digitálnych zručností. Počas seminárov je vytvorený pre každého poslucháča priestor pre zdôvodnenie ním realizovanej postupnosti krokov, overuje sa správnosť pochopenia a riešenia problémov, pričom do diskusie sa zapájajú aj ostatní poslucháči. Priebeh hodiny riadi vyučujúci, ktorý reaguje na prípadnú kritickú odozvu ostatných poslucháčov a usmerňuje vecnú polemiku rozoberaného problému. Za aktivitu študentov, vecné pripomienky a postrehy udeľuje vyučujúci body, ktoré sa započítavajú do hodnotenia predmetu. Podporuje tým záujem a aktivitu poslucháčov. Počas seminárov a skúšky študent pri kolektívnych analýzach ako aj obhajobe svojich analýz a námetov rozvíja svoje komunikačné schopnosti a schopnosť kritického myslenia.